Istota relacji rodziców i nauczycieli z dzieckiem

Dzieciństwo to wyjątkowy czas w życiu człowieka. To okres intensywnego rozwoju, w którym kształtują się m.in. osobowość, poczucie własnej wartości czy niezależności dziecka. W tym okresie młody człowiek rozwija swoje umiejętności społeczne, emocjonalne, poznawcze i fizyczne. To bardzo intensywny czas.

Wszystkie obszary rozwoju są wzajemnie powiązane i mają na siebie wpływ. Środowisko domowe i szkolne to dla młodego człowieka – na długie lata – główny obszar aktywności, przestrzeń do eksplorowania świata i szeroko pojętego uczenia się. Ważne jest zatem, aby relacje uczeń–nauczyciel i rodzic–nauczyciel były wspierające i pozytywne.

Ten artykuł jest dostępny dla prenumeratorów

Jeżeli masz prenumeratę

Zaloguj się

Jeśli nie masz prenumeraty, wybierz odpowiedni dla Ciebie wariant i zamów, aby mieć dostęp do artykułów i strefy online.

Kup prenumeratę

O autorze

Magda Drobnik

Psycholog, doradca zawodowy, pedagog specjalny – od 19 lat związana z edukacją – wicedyrektorka i psycholożka w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Gdańsku. W swojej pracy koncentruje się na potrzebach uczniów, na ich emocjach, stara się tworzyć bezpieczną przestrzeń, w której każdy uczeń jest ważny. Ceni sobie relacje z młodzieżą oparte na zaufaniu, szacunku, wyrażaniu własnych potrzeb i emocji.