Wróć do wydania
Udostępnij
WYDANIE listopad–grudzień | 6 (6) 2024
Rozwijanie kompetencji 4K w edukacji
Współczesny świat stawia wyzwania, które wymagają od młodych ludzi znacznie więcej niż tylko znajomości faktów i teorii. Żyjemy w erze informacji, technologii i nieustannych zmian, co sprawia, że szkoła powinna przygotowywać uczniów do bycia nie tylko kompetentnymi w określonych dziedzinach, ale przede wszystkim elastycznymi, kreatywnymi i gotowymi do współpracy. Dlatego kluczowym elementem nowoczesnego systemu edukacji stają się kompetencje 4K, które obejmują cztery najważniejsze umiejętności: kreatywność, krytyczne myślenie, komunikację oraz kooperację.
KREATYWNOŚĆ (Creativity) to zdolność do tworzenia nowych, oryginalnych pomysłów oraz rozwiązań. W edukacji oznacza to wspieranie uczniów w myśleniu nieszablonowym, twórczym podejściu do problemów i elastyczności w działaniu. Uczniowie z rozwiniętą kreatywnością potrafią nie tylko reagować na zmiany, ale również samodzielnie je kreować.
Ten artykuł jest dostępny dla prenumeratorów
Jeżeli masz prenumeratę
Zaloguj sięJeśli nie masz prenumeraty, wybierz odpowiedni dla Ciebie wariant i zamów, aby mieć dostęp do artykułów i strefy online.
Kup prenumeratęPobierz materiały dodatkowe do artykułu:
Karta pracy Analiza SWOT dla ucznia. Mocne i słabe strony
Czytaj więcej →
O autorze
Ewa Drobek
Nauczycielka języka angielskiego i niemieckiego, prowadzi dwa autorskie projekty – „Żmichowska Śpiewa” oraz „Łazik Teatralny”. Otrzymała wyróżnienie w konkursie Nauczyciel Roku 2019, znalazła się na liście 50 najbardziej zaangażowanych nauczycieli świata w globalnym konkursie Dedicated Teacher Awards 2020 – jako jedyna Polka. Otrzymała również tytuł Skutecznej Kobiety Roku 2021 w kategorii edukacja. Jest członkinią i administratorka grupy Superbelfrzy RP, Nauczycielką Roku Języka Angielskiego BAS 2018, członkinią międzynarodowej grupy nauczycieli Music Teachers for Global Peace. Współpracuje z fundacją Face to Face with the World – z pomocą której wraz z uczniami opiekuje się sierocińcem w Ugandzie. Jest nauczycielką zwolnioną z teorii, więc pomaga swoim podopiecznym angażować się w projekty społeczne w ramach olimpiady Zwolnieni z Teorii.
Przeczytaj też:
