Wróć do wydania
Udostępnij
WYDANIE lipiec–sierpień | 4 (16) 2026
Przestrzeń do zmiany! PRZESTRZEŃ RELACJI
„Najpierw my kształtujemy nasze budynki, potem one kształtują nas” – powiedział Winston Churchill w 1943 roku w Izbie Lordów, w przemówieniu dotyczącym odbudowy zniszczonej przez bombardowania Izby Gmin. To zdanie znajduje potwierdzenie również w odniesieniu do przestrzeni szkolnych czy przedszkolnych, które nie pełnią jedynie funkcji edukacyjnej, lecz są miejscem spotkań, przestrzenią budowania relacji i wspierania zróżnicowanych potrzeb czy budowania dobrostanu.
Dobrze zaprojektowana przestrzeń szkolna wpływa na relacje między uczniami, nauczycielami i całą społecznością. Budowanie dobrych relacji odbywa się przede wszystkim w bezpiecznym otoczeniu, przestrzeni, która nie tworzy dystansu, lecz wspiera swobodę, czucie się jak „u siebie”. Największy komplement, który usłyszałam od pierwszoklasistów wchodzących do gabinetu dyrektora, brzmiał: „Tu jest jak w domu!”.
Tworząc przestrzeń wspierającą budowanie relacji, warto w pierwszej kolejności zadać sobie pytania:
- Dla kogo aranżujemy wybrane miejsce?
- Kiedy przygotowana przestrzeń będzie wykorzystywana (w czasie lekcji, na przerwach, w czasie
zajęć dodatkowych)? - Czy przestrzeń zachęca do bycia razem, czy raczej do izolacji?
- Czy zaplanowana przestrzeń wspiera samodzielność czy bierność?
Ten artykuł jest dostępny dla prenumeratorów
Jeżeli masz prenumeratę
Zaloguj sięJeśli nie masz prenumeraty, wybierz odpowiedni dla Ciebie wariant i zamów, aby mieć dostęp do artykułów i strefy online.
Kup prenumeratęPobierz materiały dodatkowe do artykułu:
Wypełnij szkołę kolorem
Wymyślenie przez ucznia własnego, przyjaznego komunikatu dla społeczności szkolnej
Czytaj więcej →O autorze
Justyna Orszulak
Dyrektorka w Szkole Podstawowej nr 1 w Wodzisławiu Śląskim, nauczycielka języka polskiego i etyki. Certyfikowana trenerka w oświacie. Ambasadorka Wiosny Edukacji, członkini grupy Superbelfrzy RP. Koordynatorka grupy nauczycielek – liderek kreatywnej edukacji w Wodzisławiu Śląskim. Członkini zespołu ds. Strategii Rozwoju Oświaty w Wodzisławiu Śląskim 2022-2026. Organizatorka „Podzielnika Edukacyjnego” (2020–2022). Współorganizatorka konferencji WNET – Zacznijmy od edukacji! Pasjonatka metod kreatywnych, pracy projektowej i zmiany przestrzeni szkolnej. Prowadzi na ig i fb stronę @Edu.przestrzenie. Trenerka i Ekspert w programie Destination Imagination Poland – interdyscyplinarnym międzynarodowym programie edukacyjnym rozwijającym kreatywność u dzieci i młodzieży.
Przeczytaj też:
