Natalia Kłysz-Sokalska

pedagożka muzyki; doktor nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika (UAM w Poznaniu, 2019); magister sztuki w kierunku: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, specjalności: edukacja muzyczna i dyrygentura chóralna (Akademia Muzyczna im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu, 2010); adiunkt w Instytucie Edukacji Artystycznej Akademii Muzycznej im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu; kierowniczka Katedry Edukacji Muzycznej; opiekunka Studenckiego Koła Naukowego Edukacji Muzycznej. Autorka książek, artykułów naukowych i opracowań metodycznych poświęconych edukacji muzycznej, uczestniczka licznych konferencji w kraju i za granicą, pomysłodawczyni i realizatorka projektów edukacyjno-artystycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych. W swojej pracy koncentruje się na powszechnej edukacji muzycznej oraz na roli muzyki w procesie wspierania rozwoju dziecka.