Kontakt

WYDANIE lipiec–sierpień | 4 (10) 2025

Jak zadbać o siebie jako wychowawca? Regeneracja latem, żeby nie wypalić się jesienią.

Żyjemy w epoce zalewu treści psychoedukacyjnych. Z jednej strony, to cudownie! Nigdy wcześniej nie mieliśmy takiego dostępu do wiedzy o sobie, emocjach, o tym, jak budować odporność psychiczną. A z drugiej, możemy odczuwać ogromne przytłoczenie, bo z każdej strony słychać: „musisz się rozwijać”, „musisz dbać o siebie”, „powinnaś się cieszyć z tego, co masz i być szczęśliwa”. No właśnie… znowu pojawiają się musizmy i powinnizmy.

A przecież regeneracja to jedna z naszych podstawowych potrzeb, którą tak często deprecjonujemy i spychamy do piwnicznych czeluści, mając nadzieję, że „to minie”.

Po intensywnym roku szkolnym, zapewne pełnym różnych wrażeń, doświadczeń, emocji, może i kryzysów oraz całej palety barw doznań wszelakich, to, czego nam potrzeba, to reset, powrót do siebie, zdystansowanie się od swojej pracy i nabranie sił. No i nie oszukujmy się – sprawujesz, cudna osobo, jedną z najbardziej odpowiedzialnych funkcji, wspierasz dzieci i młodzież w rozwoju, towarzyszysz im w pięknych i trudnych chwilach, wyposażasz w kompetencje przyszłości. Starasz się często ze wszystkich sił, aby było im łatwiej, aby twoje uczennice i uczniowie czuli się w szkole komfortowo i mogli wzrastać. Często jednak w tej pogoni, przebodźcowanym świecie, który nie chce się zatrzymać i ciągle nam nawołuje do nadmiarowych aktywności, trudno ci zaopiekować się sobą. Dlatego tym bardziej przypomnienie sobie, że siebie masz tylko jedną i zbudowanie solidnego planu samoopieki, aby zregenerować się latem, to najlepszy pomysł na świecie.

Ten artykuł jest dostępny dla prenumeratorów

Jeżeli masz prenumeratę

Zaloguj się

Jeśli nie masz prenumeraty, wybierz odpowiedni dla Ciebie wariant i zamów, aby mieć dostęp do artykułów i strefy online.

Kup prenumeratę

Pobierz materiały dodatkowe do artykułu:

M
Materiały
Dobrostan, Karta pracy, Rozwój nauczyciela

Habit tracker dla nauczyciela

Czytaj więcej →

O autorze