Kontakt

WYDANIE marzec–kwiecień | 2 (2) 2024

Jak zadbać o swój DOBROSTAN?

Dobrostan to nie jest coś, na co powinno się czekać. To stan dobrego samopoczucia we własnym ciele, to proces – droga do stanu uregulowania. Jeżeli nasze baterie są naładowane, jesteśmy bardziej wydajni, elastyczni i stawiamy też z chęcią na samorozwój. Wtedy jesteśmy kreatywni, wymyślamy rozwiązania, uczymy się, jesteśmy wyrozumiali i dbamy o relacje z drugim człowiekiem. Dobrostan ucznia i nauczyciela to nie są osobne kwestie, trzeba postawić znak równości pomiędzy nauczycielem a uczniem. Jak pomóc uczniom zadbać o ich dobrostan w szkole?

JAK ZADBAĆ O SWÓJ DOBROSTAN?

Scenariusz lekcji wychowawczej

Grupa docelowa: uczniowie klas 7–8.

Przewidywany czas trwania zajęć: 2 × 45 minut.

Cele:

• budowanie świadomości na temat swojego zdrowia psychicznego i fizycznego,
• poznawanie własnych potrzeb i sposobów ich realizacji,
• rozumienie pojęcia dobrostanu cyfrowego,
• kształtowanie dobrych nawyków.

Ten artykuł jest dostępny dla prenumeratorów

Jeżeli masz prenumeratę

Zaloguj się

Jeśli nie masz prenumeraty, wybierz odpowiedni dla Ciebie wariant i zamów, aby mieć dostęp do artykułów i strefy online.

Kup prenumeratę

Pobierz materiały dodatkowe do artykułu:

M
Materiały
Dobrostan, Emocje, Karta pracy

Karta pracy Słoik potrzeb

Czytaj więcej →
M
Materiały
Emocje, Karty okazjonalne, Komunikacja, Przestrzeń szkolna, Relacje

Broszura informacyjna Standardy ochrony małoletnich (Fundacja Pozytywni)

Czytaj więcej →
M
Materiały
Dobrostan, Emocje, Komunikacja, Scenariusz lekcji

Jak zadbać o swój dobrostan? Scenariusz lekcji wychowawczej

Czytaj więcej →

O autorze