Według badań nauczyciele coraz częściej sięgają po AI, ale brakuje im wiedzy o jej praktycznym zastosowaniu i potencjale dydaktycznym. Chciałbym zaproponować trzy narzędzia, które ja jako polonista wykorzystuję w przygotowaniach do lekcji, ale także podczas nich. Jestem przekonany, że w narzędziach AI nie chodzi o ich ilość, a bardziej o to, by zaprzyjaźnić się z kilkoma, które coś zmienią w praktyce dydaktycznej i uczynią nasze zajęcia bardziej kreatywnymi. Moja „złota trójka” to Copilot, NotebookLM oraz Canva AI.

1. COPILOT JAKO ASYSTENT DYDAKTYCZNY I KREATYWNY

Copilot to zaawansowany asystent AI podobny do chatuGPT, który może wspierać nas w tworzeniu materiałów, generowaniu pomysłów dydaktycznych czy układaniu różnych wersji tekstów. Niewątpliwie jednak jednym z największych atutów tego chatu są piękne grafiki, które można stworzyć za pomocą właściwej instrukcji.

Nauczyciele mają często za sobą próby korzystania z chatbotów, ale rezygnują z powodu braku satysfakcji wynikami. Warto jednak pamiętać, że gdy komunikujemy się z chatem, musimy zastosować się do sensownej strategii rozmowy. Analogia nasuwa się tu sama. Jeśli nauczyciel napisze: Stwórz mi ciekawy pomysł na lekcję z „Małym Księciem”, chatbot wypluje cokolwiek. To tak, jakbyś, będąc w pizzerii, złożył(a) zamówienie typu: Poproszę jakąkolwiek dobrą pizzę. Z chatbotem trzeba konkretnie – jak w restauracji. Jak to zrobić? Zastosuj się do wzoru dobrego promptu (czyli instrukcji):

1. Określ rolę chatbota
2. Napisz polecenie
3. Dookreśl kontekst
4. Podaj przykład
5. Zaproponuj format.

Jak to może wyglądać w praktyce? Zobaczmy:

Spójrzmy na efekty poniższej instrukcji: Jesteś nauczycielem języka polskiego i twórcą kart do gry. Stwórz dla mnie kartę Dixit do tematu: „Podróże Małego Księcia”. Karta ma zawierać jak najwięcej symboli, przedmiotów i postaci z lektury (minimum 10). Wykonaj ją w wersji bardzo realistycznej z żywymi, ciepłymi kolorami.

Jesteś nauczycielem języka polskiego. Stwórz mi 5 ćwiczeń do pracy w grupach do tematu „Podróże Małego Księcia”. Ćwiczenia przeznaczone są dla 7 klasy szkoły podstawowej i mają rozwijać myślenie krytyczne oraz wykorzystywać ruch i współpracę (np. metoda metaplanu). Zrób mi to w formie tabeli gotowej do druku z celami ćwiczeń i jasnymi instrukcjami dla uczniów.

W podobny sposób możemy poprosić chatbot np. o:

• stworzenie 3 różnych wersji tego samego testu (w tym dla ucznia z ADHD z krótszymi poleceniami),
• podpowiedzi do kreatywnej lekcji z wykorzystaniem nowych mediów do tematu „Fotosynteza i jej znaczenie” (biologia),
• symulację rozmowy z bohaterem literackim (język polski),
• wyjaśnianie zadania krok po kroku (matematyka, fizyka, chemia),
• tłumaczenie abstrakcji przez analogie (np. matematyka),
• przygotowanie kart pracy (każdy przedmiot),
• stworzenie quizu lub mapy myśli (każdy przedmiot).