Dorota Kujawa-Weinke

Trenerka, edukatorka i mentorka w programach i szkoleniach dla nauczycieli poświęconych pracy z błędem, ocenianiu, motywacji, organizacji lekcji. Współtwórczyni podręczników do języka polskiego do szkoły podstawowej ,,ZamieńMy słowo.” Edukator Roku 2020. Współpracuje z ośrodkami doskonalenia nauczycieli, fundacjami, centrami edukacji nauczycielskiej. Prowadzi bloga edukacyjnego www.inspirowniaedukacyjna. blogspot.com i stronę internetową www.dorotakujawa-weinke.pl.

Facebook Instagram Strona www

Artykuły autora

Jak budować poczucie przynależności w klasie?

01.09.2026

Poczucie przynależności do grupy rówieśniczej i środowiska szkolnego jest jedną z najbardziej fundamentalnych potrzeb psychologicznych rozwijającego się człowieka. Wpływa ono bezpośrednio na dobrostan psychiczny uczniów, ich motywację do nauki, osiągnięcia szkolne, zaangażowanie, a także na frekwencję i ogólne funkcjonowanie społeczne.

Czytam artykuł

Jak szkoła ma uczyć odpowiedzialności?

01.07.2026

Odpowiedzialność należy do tych kompetencji, których nie można nauczyć wyłącznie poprzez przekazywanie informacji. Kształtuje się przede wszystkim poprzez doświadczenie, podejmowanie decyzji, obserwowanie innych oraz ponoszenie konsekwencji własnych działań. To właśnie dlatego szkoła, obok rodziny, odgrywa tak ważną rolę w przygotowaniu…

Czytam artykuł

O relacjach w szkole – refleksje dyrektorki

01.03.2026

Dyrektor funkcjonuje na styku empatii i odpowiedzialności, blisko ludzi, a jednocześnie w ramach jasno określonych granic. To właśnie w tej przestrzeni napięcia rodzi się przywództwo relacyjne – takie, które nie polega na kontroli, lecz na obecności, konsekwencji i gotowości do…

Czytam artykuł

DLACZEGO WARTO SIĘ UCZYĆ? – Scenariusz lekcji wychowawczej

01.07.2025

Czytam artykuł

JEDZIEMY NA WYCIECZKĘ… O jaką dokumentację musi zadbać dyrektor, a o jaką kierownik wycieczki

01.03.2025

Organizowanie wycieczek szkolnych wymaga przestrzegania przepisów, które mają na celu zapewnienie bezpieczeństwa uczniów oraz odpowiednich standardów edukacyjnych. Wycieczki szkolne są integralną częścią procesu nauczania i wychowania, umożliwiając uczniom zdobywanie nowych doświadczeń i poszerzanie horyzontów. Organizacja wycieczek szkolnych jest regulowana głównie…

Czytam artykuł

CZY PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA W SZKOŁACH jest skutecznym narzędziem?

01.01.2025

Systemy oceniania oparte na karach i nagrodach są dość powszechną praktyką oceniania podejmowaną w szkołach. Punkty dodatnie mają nagradzać pozytywne zachowania, natomiast punkty ujemne karzą za działania uznane za niepożądane. W teorii, taki system ma motywować uczniów do poprawy zachowania…

Czytam artykuł

Ocenianie zachowania uczniów – jak to robić i co brać pod uwagę?

01.09.2024

Początek roku szkolnego to czas wielu informacji, które nauczyciele są zobowiązani przekazać uczniom i ich rodzicom. Do nich należy m.in. poinformowanie o kryteriach oceny zachowania. Jak to zrobić, aby przyniosło spodziewane efekty? Jak zmienić podejście do uwag? Co zrobić, aby…

Czytam artykuł

Jak dbać o motywację w pracy nauczyciela?

01.01.2024

Motywacja to impuls, który uruchamia energię potrzebną do podjęcia wysiłku do wykonania zadania. Wśród czynników wpływających na motywację znajdziemy materialne i niematerialne. Aby zbudować od nowa motywację nauczycieli, należy na pewno podwyższyć ich wynagrodzenia. Na to jednak wpływu nie mają…

Czytam artykuł