Anna Konarzewska

Redaktor merytoryczna

Edukatorka, tutorka i polonistka. Kreatywna, pełna pasji i energii dyplomowana nauczycielka oraz wychowawczyni kilku pokoleń uczniów. Ambasadorka Wiosny Edukacji oraz Fundacji Kosmos dla dziewczynek. Finalistka Ogólnopolskiego Konkursu „Nauczyciel Roku 2021” oraz Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” w 2021 roku. Blogerka Być nauczycielem – strony, za pomocą której inspiruje pedagogów na całym świecie. Autorka książek Być (nie)zwykłym wychowawcą i (Nie) zwykłe spotkania wokół godzin wychowawczych.

Facebook Instagram Blog

Artykuły autora

Odporność psychiczna zaczyna się w klasie

01.09.2026

Odporność psychiczna to zdolność człowieka do radzenia sobie z trudnościami, stresem, zmianą i porażkami. To też umiejętność powracania do równowagi po trudnych doświadczeniach. W przypadku dzieci i młodzieży szczególnie ważne jest to, żeby odporność nie rozwijała się w izolacji. Młody…

Czytam artykuł

Jak rozmawiać z rodzicami na pierwszym zebraniu, aby zbudować partnerstwo?

01.09.2026

Czytam artykuł

Nuda jest potrzebna

01.07.2026

Nie chodzi o to, aby dzieci nudziły się jak najczęściej, ale żeby miały możliwość doświadczenia bezczynności, która prowadzi do samodzielnego działania.

Czytam artykuł

Cyfrowe lato

01.07.2026

Świat cyfrowy stał się nieodłączną częścią codzienności współczesnych dzieci i młodzieży. Dla młodych ludzi Internet nie jest dodatkiem do życia ani technologiczną nowinką, lecz naturalnym środowiskiem funkcjonowania. To właśnie tam uczą się, rozwijają swoje pasje, budują relacje, szukają wsparcia, wyrażają…

Czytam artykuł

Ruch to zdrowie

01.05.2026

WHO zaleca, aby zapewniono dzieciom i młodzieży w wieku 5–17 lat 60 minut umiarkowanie intensywnej aktywności dziennie! Jak sprawić, żeby ruch stał się nie tylko obowiązkiem, ale też źródłem przyjemności i wsparciem dobrostanu?

Czytam artykuł

Po co nam EDUKACJA RÓWNOŚCIOWA?

01.03.2026

Tylko konsekwentne, długofalowe i oparte na wartościach działania pozwolą tworzyć miejsce, w którym każdy uczeń czuje się zauważony, bezpieczny i szanowany, ma równe szanse rozwoju oraz odwagę, by być sobą. Taka szkoła przygotowuje przede wszystkim do odpowiedzialnego, empatycznego i świadomego…

Czytam artykuł

PRZEMOC – rozpoznaj, reaguj, wspieraj

01.01.2026

Przemoc rówieśnicza to zjawisko, które może pojawić się w każdej społeczności szkolnej – niezależnie od wieku uczniów, wielkości szkoły czy panującej w niej atmosfery. Najczęściej nie zaczyna się od spektakularnych zdarzeń, lecz od drobnych komentarzy, wykluczania czy ignorowania, które z…

Czytam artykuł

Jak wykorzystać świąteczne reklamy do spotkań z uczniami podczas godzin wychowawczych?

01.11.2025

Reklamy świąteczne czy filmy krótkometrażowe o tej tematyce to wyjątkowe narzędzia, które mogą wzbogacić lekcje i zaangażować uczniów w sposób kreatywny i niekonwencjonalny. Okres świąteczny pełen jest spotów reklamowych, które wywołują emocje, opowiadają historie i często niosą wartościowe przesłania. Jak…

Czytam artykuł

Stres – wróg czy sprzymierzeniec?

01.11.2025

Dlaczego lekcje wychowawcze o stresie są potrzebne? Pomagają rozpoznać źródła stresu, ponieważ uczniowie często nie zdają sobie sprawy, że przyczyną ich złego samopoczucia może być np. presja ocen czy brak planowania. Uczy strategii radzenia sobie. Skoro stres jest tak powszechny…

Czytam artykuł

Jak zadbać o emocje swoich podopiecznych po powrocie z wakacji?

01.10.2025

Powrót do szkoły po wakacjach to moment pełen emocji – zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Dzieci wracają z różnorodnymi doświadczeniami, wspomnieniami i oczekiwaniami. Dla wychowawcy to idealna okazja, by zadbać o atmosferę w klasie, zintegrować grupę i stworzyć przestrzeń…

Czytam artykuł