Kontakt
Zyta Czechowska

Zyta Czechowska

Zyta Czechowska – Nauczycielka Roku 2019. Edukatorka Roku 2024. Współautorka książki “Jak nie zgubić dziecka w sieci?”. Właścicielka i dyrektorka Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli- Zyta Czechowska specjalni.pl.www.nodnzytaczechowska.pl Absolwentka UAM w Poznaniu, na kierunku pedagogika specjalna- rewalidacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie. Ukończyła studia podyplomowe z matematyki,informatyki i logopedii, jest Trenerem Umiejętności Społecznych-TUS. Trenerka i metodyczka edukacji specjalnej, włączającej i cyfrowej. Pasjonatka nowoczesnych technologii. Prowadzi warsztaty i szkolenia Rad Pedagogicznych. Wykładowczyni akademicka na kierunku oligofrenopedagogika i autyzm. Współprowadzi bloga edukacyjnego www.specjalni.pl i platformę szkoleniową http:// www.szkolenia.specjalni.pl/ Ekspertka ds. awansu zawodowego nauczycieli. Należy do społeczności Superbelfrzy RP. W 2017 r. otrzymała Nagrodę Ministra Edukacji Narodowej za szczególne osiągnięcia edukacyjne i wychowawcze. Trenerka Asów Internetu i Fundacji Szkoły z Klasą. Jest czynną Ambasadorką programu eTwinning. Ambasadorka programu Edu 360- Dell Technologies, członkini Rady Programowej Fundacji Orange.

Artykuły autora

Nowi uczniowie w klasie

01.09.2026

Pod koniec sierpnia Marta siedziała przy biurku i przeglądała listę swojej klasy. Większość nazwisk znała z poprzedniego roku. Wiedziała już, kto zawsze chce siedzieć blisko okna, kto potrzebuje więcej czasu na odpowiedź, kto pierwszy zgłasza się do organizowania klasowych wydarzeń,…
Czytam artykuł

Wakacje dzieci neuroatypowych

01.07.2026

Nie dla wszystkich uczniów myśl o wakacjach wiąże się wyłącznie z radością. Dla części to także niepewność, poczucie zagubienia i świadomość, że czekają je dwa miesiące wyrwane z oswojonej codzienności.
Czytam artykuł

O ocenie funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia

01.05.2026

O ocenie funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia
Czytam artykuł

Marta i jej zróżnicowana klasa

01.11.2025

Zróżnicowana klasa to taka, w której każdy uczeń, niezależnie od swoich zdolności, trudności, sposobu myślenia i tempa pracy ma prawo do nauki, sukcesu i uznania. Co za tym idzie, wyrównywanie szans nie oznacza, że wszyscy robią to samo, lecz przeciwnie,…
Czytam artykuł

Wychowawca klasy a uczeń w spektrum autyzmu. Reagowanie na trudne zachowania, wsparcie klasy i ocena zachowania

01.10.2025

Kiedy pani Marta rozpoczęła nowy rok szkolny z tą samą klasą, w której uczył się Kuba, czuła się pewniej niż rok wcześniej. Miała za sobą miesiące nauki – zarówno tej formalnej, podczas szkoleń i rozmów ze specjalistami, jak i tej…
Czytam artykuł

Wychowawca klasy a uczeń W SPEKTRUM AUTYZMU – zadania, wsparcie, współpraca

01.05.2025

Uczeń w spektrum autyzmu w klasie to wyzwanie, ale i ogromna szansa – dla wychowawcy, zespołu nauczycieli oraz rówieśników. Rola wychowawcy w takim przypadku nabiera szczególnego znaczenia, bo to on koordynuje działania edukacyjne i wychowawcze wokół ucznia, staje się pomostem…
Czytam artykuł