Polonista w krakowskim Liceum STO im. Juliusza Słowackiego, edukator, trener. Nauczyciel Roku 2021. Członek Honorowej Listy 100 Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych za szczególny wkład w podnoszenie kompetencji cyfrowych w Polsce. Wyróżniony w konkursie im. I. Sendlerowej. Inicjator takich projektów społecznych jak #każdyczłowiekjestważny #gośćINNOŚĆ #respektuj.pl, #mimowszystkorazem. Człowiek Roku „Gazety Krakowskiej” za rozsądną i kreatywną przemianę polskiej edukacji.

Nauczycielka dyplomowana matematyki i wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 w Kłodzku, doradca metodyczny DODN oraz Ambasadorka i trenerka programu eTwinning. Egzaminator, członkini grup Superbelfrzy RP i SNM. Realizuje i koordynuje krajowe i międzynarodowe projekty edukacyjne z obszaru matematyki, STEAM i TIK, m.in. „Superkoderzy”, „Działaj Lokalnie” czy „Meet and Code”. Autorka publikacji oraz uczestniczka międzynarodowego Space Campu w USA, gdzie rozwijała kompetencje w zakresie edukacji kosmicznej, robotyki i programowania.

Nauczyciel języka angielskiego, biznesu i zarządzania oraz doradztwa zawodowego. Nauczyciel dyplomowany z ponad dwudziestoletnim stażem pracy w zawodzie. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Gdańskim, a także studia podyplomowe w zakresie public relations i marketingu partnerskiego, doradztwa zawodowego oraz podstaw przedsiębiorczości. Jest certyfikowanym tutorem oraz czynnym egzaminatorem Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w zakresie egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego z języka angielskiego. W ramach doradztwa zawodowego współpracuje z Inkubatorem Przedsiębiorczości STARTER w Gdańsku, Centrum Rozwoju Talentów oraz przedstawicielami biznesu. Ukończyłam projekt NOW Zawodowe Wyzwania Nowej Generacji Gdańskiego Inkubatora Przedsiębiorczości, którego celem jest wspieranie doradztwa zawodowego w gdańskich szkołach ponadpodstawowych oraz budowanie relacji, wymiana wiedzy i doświadczeń między biznesem a edukacją.

Dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 86 im. prof. Jerzego Sampa w Gdańsku

Założycielka Akademii Twórczego Rozwoju i Kreatywności, dyplomowana nauczycielka, trenerka i edukatorka, która z pasją wspiera rozwój uczniów oraz nauczycieli. Uczy języka polskiego, historii, edukacji obywatelskiej, filozofii i etyki, łącząc humanistyczną wrażliwość z nowoczesnymi metodami pracy. Prowadzi warsztaty psychologiczne dla młodzieży oraz szkolenia dla nauczycieli, inspirując do twórczego i świadomego podejścia do edukacji. Miłośniczka sztuki, kreatywności i rozwoju, która kocha swoją pracę i nieustannie poszukuje innowacyjnych sposobów wspierania młodych ludzi.

Nauczycielka wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, techniki oraz plastyki. Kreatywna, pełna zaangażowania i otwartości edukatorka, która od lat wspiera najmłodszych w odkrywaniu ich potencjału, talentów i twórczej odwagi. Ambasadorka edukacji opartej na kreatywności i uważności. Zaangażowana w budowanie atmosfery sprzyjającej współpracy, radości tworzenia i poczuciu sprawczości wśród najmłodszych.
Wspiera dzieci w budowaniu pewności siebie, ucząc je wyrażania emocji poprzez działania artystyczne i techniczne. Autorka innowacji pedagogicznej „Czarodziejskie chwile offline”, wspierającej uważność, twórczą aktywność i rozwój wyobraźni dzieci bez użycia technologii.

Edukatorka, trenerka nauczycieli i założycielka Akademii Nauczyciela Online, w której szkoli już ponad 7500 aktywnych uczestników. Autorka bestsellerowych kursów AI w edukacji oraz Canva dla nauczyciela, z których skorzystały tysiące pedagogów w całej Polsce. Certyfikowany nauczyciel Google II stopnia oraz terapeutka VR, od lat specjalizuje się w praktycznym wykorzystaniu nowych technologii i sztucznej inteligencji w edukacji.
Tworzy nowoczesne szkolenia, scenariusze i narzędzia, które pomagają nauczycielom pracować szybciej, efektywniej i bardziej kreatywnie. Jej społeczność w mediach społecznościowych liczy blisko 200 tysięcy osób, a jej misją jest wspieranie nauczycieli w budowaniu nowoczesnej, mądrej i przyjaznej szkoły.

Założyciel i prezes fundacji „Dbam o Mój Z@sięg”, socjolog problemów społecznych, wykładowca akademicki w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Gdańskiego, edukator społeczny, ekspert w realizacji badań naukowych,
ekspert Najwyższej Izby Kontroli, Rzecznika Praw Obywatelskich, autor publikacji naukowych z zakresu problemów społecznych, autor dokumentów strategicznych, programów lokalnych, pomysłodawca ogólnopolskich badań z zakresu fonoholizmu i problemu cyberprzemocy zrealizowanych wśród 22 tys. uczniów oraz 4 tys. nauczycieli. W 2016 r. wdrożył eksperyment społeczny odcięcia 100 osób na 72 godziny od wszelkich urządzeń elektronicznych. Pomysłodawca i koordynator projektów badawczych: „Młodzi Cyfrowi”, „Granie na ekranie”, „Zdrowa szkoła. o potrzebach uczniów i nauczycieli”, „Zdrowie psychiczne młodych cyfrowych”. Pomysłodawca i współtwórca materiału edukacyjnego „Fonolandia”, gry terapeutycznej „Klikaj z głową”, twórca materiałów edukacyjnych. Pomysłodawca i organizator kolonii offline dla dzieci i młodzieży oraz wyjazdów weekendowych
dla osób dorosłych.

Pedagog, socjoterapeuta, terapeuta pedagogiczny, doradca zawodowy. Na co dzień pracuje jako pedagog w szkole podstawowej, a od wielu lat prowadzi świetlicę wychowawczą dla dzieci i młodzieży na terenie gminy miasta. W swojej działalności stawia na relację, podmiotowość i kreatywne podejście do edukacji. Pasjonatka podróży, z których czerpie energię i nowe perspektywy. Prywatnie żona i mama dorosłej już córki.