Autorki i autorzy
Mateusz Gruba
Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, pedagog specjalny oraz terapeuta w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Szemudzie. Autor bloga edukacyjnego „Bystrzaki w klasie Pana Mateusza”. Wyróżniony w Ogólnopolskim Konkursie Nauczyciel Roku 2025. Ambasador programu FitSchool oraz klocków Korbo. W codziennej pracy stawia na aktywne zaangażowanie uczniów poprzez doświadczanie i ruch. Zawsze kieruje się dobrem dziecka, doceniając nie tylko osiągnięty efekt, ale przede wszystkim włożony wysiłek i starania. Wierzy, że każde dziecko jest w stanie osiągnąć sukces – na miarę swoich możliwości.
Agnieszka Kopacz
Doktor nauk humanistycznych i społecznych, literaturoznawca, pedagog, nauczycielka języka polskiego i informatyki; fanka Marvela, netflixowych seriali oraz własnego przedmiotu; entuzjastka nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych metod oraz współczesnych tekstów; autorka bloga Cyfrowy Brulion i książki Środowisko cyfrowe w edukacji polonistycznej na etapie ponadgimnazjalnym; Nauczycielka Roku 2025.
Anna Bakker
Pedagożka, nauczycielka dyplomowana, mediatorka rodzinna, edukatorka Pozytywnej Dyscypliny, komunikacji empatycznej, higieny cyfrowej. Niebawem także brainolożka. Ambasadorka Wiosny Edukacji, Nauczycielka Jutra 2025. Wierzy, że relacje w szkole są ważniejsze niż podręczniki. Od 20 lat uczy najmłodsze dzieci – w klasach 1-3. Najbardziej dumna z tego, ze jej uczniowie poza tabliczką mnożenia potrafią też doceniać wzajemnie swoje sukcesy, nie boją się popełniać błędów, wiedzą, że są wspaniali tacy, jacy są i mówią jak żyrafy (Komunikacja bez Przemocy).
podkom. Ewelina Szulczak
Koordynatorka procedury Niebieskie Karty w Komendzie Miejskiej Policji w Gdańsku oraz członkini Zespołu Interdyscyplinarnego. Wspiera edukację młodzieży jako nauczycielka w szkole średniej, gdzie prowadzi zajęcia z prewencji dla klas mundurowych. Trenerka prewencji suicydalnej młodzieży. Jest współautorką raportu „Kryzys suicydalny młodzieży w Polsce” oraz współtwórczynią artykułu naukowego w „Bibliotece Suicydologicznej” wydawnictwa Difin, opracowanego pod redakcją prof. Brunona Hołysta. Trenerka edukacyjna.
Justyna Orszulak
Dyrektorka w Szkole Podstawowej nr 1 w Wodzisławiu Śląskim, nauczycielka języka polskiego i etyki. Certyfikowana trenerka w oświacie. Ambasadorka Wiosny Edukacji, członkini grupy Superbelfrzy RP. Koordynatorka grupy nauczycielek – liderek kreatywnej edukacji w Wodzisławiu Śląskim. Członkini zespołu ds. Strategii Rozwoju Oświaty w Wodzisławiu Śląskim 2022-2026. Organizatorka „Podzielnika Edukacyjnego” (2020–2022). Współorganizatorka konferencji WNET – Zacznijmy od edukacji! Pasjonatka metod kreatywnych, pracy projektowej i zmiany przestrzeni szkolnej. Prowadzi na ig i fb stronę @Edu.przestrzenie. Trenerka i Ekspert w programie Destination Imagination Poland – interdyscyplinarnym międzynarodowym programie edukacyjnym rozwijającym kreatywność u dzieci i młodzieży.
Roman Lorens
Ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli, konsultant ds. organizacji i zarządzania oświatą, lider i koordynator doskonalenia zawodowego nauczycieli i kadry kierowniczej szkół, trener i wykładowca, specjalista prawa oświatowego. Ambasador marki MAC Technologie Grupa MAC S.A. oraz ekspert w dziedzinie prawa oświatowego w Wielkopolskim Ośrodku Kształcenia i Studiów Samorządowych w Poznaniu. Certyfikowany trener MANAGEMENT im BILDUNGSSEKTOR” – „TRAIN the TRAINER”, akredytowany Ekspert ©KFE & Akredytowany Trener Instytutu Konsultantów Europejskich. Autor licznych publikacji książkowych i artykułów z zakresu zarządzania oświatą. Specjalizuje się w zagadnieniach związanych z organizacją i zarządzaniem oświatą oraz nowymi technologiami w edukacji.
Aleksandra Biela-Święcka
Nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 2 im. Szarych Szeregów w Międzyrzeczu, współautorka profilu Stacja Polonistyczna. W edukacji kieruje się przede wszystkim uważnością i dbałością o relacje.
Kinga Łusiewicz
Nauczycielka języka polskiego, historii oraz wiedzy o społeczeństwie w Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka we Wronkach, współautorka profilu Stacja Polonistyczna. W swojej pracy stara się sprawić, żeby szkoła była miejscem radości, sukcesów i doceniania (nie oceniania!).
Anna Bryła
Ekspertka ESG i doradca w zakresie zrównoważonego rozwoju z firmy Edo Advisory. Jako wykładowca na uczelniach wyższych z pasją dzieli się wiedzą o zrównoważonym rozwoju, wierząc, że rzetelna edukacja jest kluczem do rzeczywistej transformacji klimatycznej. Wierzy, że kompetencje z obszaru ESG są „supermocami” przyszłości, dlatego wspiera proces kształtowania świadomych postaw proekologicznych zarówno wśród profesjonalistów, jak i studentów, oraz w społecznościach szkolnych.
Natalia Kłysz-Sokalska
pedagożka muzyki; doktor nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika (UAM w Poznaniu, 2019); magister sztuki w kierunku: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, specjalności: edukacja muzyczna i dyrygentura chóralna (Akademia Muzyczna im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu, 2010); adiunkt w Instytucie Edukacji Artystycznej Akademii Muzycznej im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu; kierowniczka Katedry Edukacji Muzycznej; opiekunka Studenckiego Koła Naukowego Edukacji Muzycznej. Autorka książek, artykułów naukowych i opracowań metodycznych poświęconych edukacji muzycznej, uczestniczka licznych konferencji w kraju i za granicą, pomysłodawczyni i realizatorka projektów edukacyjno-artystycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych. W swojej pracy koncentruje się na powszechnej edukacji muzycznej oraz na roli muzyki w procesie wspierania rozwoju dziecka.