• Musisz być zalogowany, aby tutaj pojawiły się powiadomienia
Zapisane
  • Musisz być zalogowany, aby tutaj pojawiły się powiadomienia
Zapisane

WYDANIE styczeń-luty | 1 (13) 2026

Nowy rok to czas świeżej energii, stawiania celów i otwierania kolejnego rozdziału w pracy z klasą. To idealny moment, by z uważnością przyjrzeć się potrzebom uczniów i z nowym zapałem budować bezpieczną przestrzeń do rozwoju, emocji i dialogu.

Zobacz, o czym warto przeczytać w tym wydaniu:

  • Jak rozpoznawać i reagować na przemoc rówieśniczą – wskazówki od praktyka oraz gotowe scenariusze zajęć na nowy semestr.
  • Język miłości i uważność na emocje – jak oswoić smutek i uczyć dzieci, że błędy są nieodłączną częścią procesu nauki.
  • Sigma, GOAT, essa – jak zrozumieć język młodego pokolenia i skutecznie rozmawiać o hejcie w sieci.
  • Odkrywanie supermocy uczniów oraz rola ruchu i kreatywności w codziennej rutynie szkolnej.
  • Jak dbać o higienę cyfrową najmłodszych i wykorzystać potencjał AI podczas lekcji.
  • Wsparcie dla uczniów w spektrum autyzmu – wyzwania i praktyczne rozwiązania w szkole średniej.

Zapraszamy do lektury! Niech ten numer będzie dla Ciebie inspirującym startem w 2026 rok i przypomnieniem, że każda zmiana w szkole zaczyna się od uważnego wychowawcy.

Czytaj online

Spis treści:

Niezwykła lekcja

Od słowa do słowa

A
Artykuły

Jak uczyć HIGIENY CYFROWEJ?

dr Maciej Dębski

Czytaj więcej →

Moja klasa

Ja Nauczyciel

M(n)asz pomysł

Kreatywny rok

A
Artykuły

W poszukiwaniu świąt nietypowych…

Małgorzata Leduchowska

Czytaj więcej →

Akcja relacja

Materiały powiązane z wydaniem:

M
Materiały
Emocje , Prezentacja
NOWOŚĆ

5 JĘZYKÓW MIŁOŚCI – prezentacja

Prezentacja multimedialna o 5 językach miłości

Czytaj więcej →
M
Materiały
Emocje , Karta pracy , Relacje

TEST PIĘCIU JĘZYKÓW MIŁOŚCI

Karta pracy na zajęcia, pt.: TEST PIĘCIU JĘZYKÓW MIŁOŚCI

Czytaj więcej →
M
Materiały
Karta pracy , Kreatywność

Trening kreatywności

Karta pracy na zajęcia, pt.: Trening kreatywności

Czytaj więcej →
M
Materiały
Przestrzeń szkolna , Rozwój nauczyciela

PIERWSZA POMOC

Scenariusz lekcji: PIERWSZA POMOC

Czytaj więcej →
M
Materiały
Dobrostan , Emocje , Karta pracy , Rozwój osobisty

Różne odcienie smutku. – Mapa emocji

Karta pracy na zajęcia, pt.: Różne odcienie smutku. Mapa emocji

Czytaj więcej →
M
Materiały
Dobrostan , Emocje , Karta pracy

Różne odcienie smutku. – Drzewo emocji

Karta pracy na zajęcia, pt.: Różne odcienie smutku. - Drzewo emocji

Czytaj więcej →
M
Materiały
Emocje , Scenariusz lekcji

Od smutku do życzliwości – oswajanie trudnych emocji

Scenariusz zajęć wychowawczych: Od smutku do życzliwości – oswajanie trudnych emocji

Czytaj więcej →
M
Materiały
Emocje , Karta pracy , Wartości , Wsparcie

SMUTEK – POZNAJĘ, ROZUMIEM, OSWAJAM

Karta pracy na zajęcia, pt.: Różne odcienie smutku. SMUTEK – POZNAJĘ, ROZUMIEM, OSWAJAM

Czytaj więcej →
M
Materiały
Emocje , Scenariusz lekcji

Różne odcienie smutku – jak rozumieć i oswajać trudne emocje

Scenariusz zajęć wychowawczych: Różne odcienie smutku – jak rozumieć i oswajać trudne emocje

Czytaj więcej →
M
Materiały
Emocje , Karta pracy , Rozwój osobisty

Porażka, której nie widać

Karta pracy na zajęcia, pt.: Porażka, której nie widać

Czytaj więcej →
M
Materiały
Dyskusja , Prezentacja , Wartości

Porażka, której nie widać – Prezentacja

Prezentacja multimedialna na zajęcia, pt.: Porażka, której nie widać Jak uczyć młodych ludzi radz...

Czytaj więcej →
M
Materiały
Emocje , Scenariusz lekcji

CO CZUJĘ I CO ROBIĘ, GDY COŚ MI NIE WYCHODZI

Scenariusz zajęć wychowawczych: CO CZUJĘ I CO ROBIĘ, GDY COŚ MI NIE WYCHODZI

Czytaj więcej →
M
Materiały
Emocje , Refleksja , Scenariusz lekcji

Jak inni radzą sobie z porażką?

Scenariusz zajęć wychowawczych: Jak inni radzą sobie z porażką? Praca z biografiami.

Czytaj więcej →

{{ title }}

Którymi tagami chciałabyś otagować dany materiał?

Do jakiego folderu chciałabyś dodać artykuł?

Tag/Folder został dodany!

Artykuł/Materiał został usunięty!

Za moment strona się odświeży

Artykuł/Materiał został zapisany!

Powiązania artykułu zostały usunięte lub artykuł nie został poprawnie nieprzypisany!

Żeby móc zapisać do ulubionych. Musisz być zalogowany!